改革德国教育的工作，当从五岁的儿童开始。今日的希特勒青年团，十四岁的少年，已经无可挽救。但从五岁起，十五年的教育当可济事。教员不能用外国人充任；他们的口音会使幼年人发笑，——而且对于德国民族性也没有深刻的认识，不足当此重任。我认为，只要由联合国严密监督，这批教员仍可在德国当地罗致。
德国学校中强烈的军事色彩必须消灭。制服，尚武的歌曲，宣传德国“万能”的课程，一律禁止。学生的体育，过去五十年中一直线走着军事化的路，现在应当灌输“公平交易”的盎格鲁·撒克逊精神。德文里目前即没有相当于“公平”，也没有相当于“君子”的字眼。德国人的游戏中必须恢复游戏精神。尤其是德国青年，要学会尊重他们在游戏中击败的对手，把他们自己也有被击败的可能牢记在心。
历史一科当在德国的新教育中占据重要地位；德国历史的黑暗面，当与光明面一样的给学生看到。第一次大战失败后，德国人教他们的儿童把逊位的德王看作一个英雄，一个被物质占优势的世界卑鄙地击败的牺牲者。这一回必须让他们明白，是他们的父亲向世界挑战的，奴使欧洲大陆的，且犯下亘古未闻的罪恶，污辱了德国民族。德国人的羞耻必须深深地种在他们心里。