突然一种浓重的悲哀感向我袭来，梦想的缺失，无论对于个体，还是民族，都是巨大的损失，这时，我就迫不及待地想知道，梦想究竟被什么偷走了？使得我们不能携梦想上路。
反观我们的生活，物质的分量越来越重，人们也更加的偏向于物质，忘我地追求物质就忽视了精神的提升。正如，很多人在内心都储存过这样的梦想，找一个风景宜人的地方，天天触摸最真实的大自然，然后用画笔把景物画出来，用文字把景物叙述出来，可是在现实面前，这样的125梦想无疑是天方夜谭。大家的价值观早已改变，人们对艺术、文学的探求更是淡漠，大家的眼中普遍缺少一种对美的欣赏，只是简单地把美停留在衣服、车子、房子的欣赏中，殊不知世界上最美的事物蕴含在大自然和内在的精神追求中。也就是在这种社会意识的指引下，许多人离自己的梦想越来越远。
随着中国经济的动荡，振兴，转型发展，市场总会在不同的时期指出一条适应社会发展的主流产业，从而导致学校培养大量的市场所需人才，社会需求单一性的人才，学校就着力培养单一性人才，看似供需平衡，实际上却在无形中就造成一种压力，人们都为了就业而学技术。典型的就是在流水线的工厂里，每个工人只专注于自己的任务，虽然这样的做法可以提高工作效率，但在某种层面上也扼杀了人性的自由。着眼于当前社会，虽然已向多元文化发展，但是人们仍有根深蒂固的等级思想，比如人们传统意义上认为的光彩职业和不光彩职业，家长就会在教育方面显现出偏向性，在对孩子进行课外培训时，多数家长会选择钢琴、奥数、英语等这类实用性强的项目，往往忽略孩子自身的喜好与需求。