走到尽头翻拍泰国电影剧情介绍:个人心理的动力就是我喜不喜欢，高不高兴，投不投入；外部动力就是我们合不合作，彼此之间的均衡度够不够，等等。课堂上，是不是只有一部分学生听得懂，一部分学生没有投入？动力是心理学的范畴，在教育心理学里被称为教育情境，而团体动力又将教育情境包含进去了。体验式团体教育模式下的教育教学改革中，我们专门研究了心理学范畴中的动力。再结合之前一些很优秀的教育理论，比如巴班斯基提出的教育教学的最优化和维果斯基提出的最近发展区理论。巴班斯基的教学过程最优化理论中分为4个方面：在教学任务上，最优化要做到明确...